Adriana Marcondes Machado
IPEixo Educação
Possui graduação em Psicologia(1984) pelo IPUSP. Fez mestrado e doutorado em Psicologia Social na mesma Universidade. Trabalhou como psicóloga no Serviço de Psicologia Escolar do IPUSP de 1986 a 2000. Foi contratada como docente do Departamento da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade do IPUSP em 2010, leciona na pós graduação desde 2012, coordena o Serviço de Psicologia Escolar desde 2014 e prestou o concurso de Livre Docência em 2021, quando se tornou professora associada da USP. É membro do Grupo de Trabalho (GT) Subjetividade Contemporânea da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP) desde 2014, sendo coordenadora deste GT desde 2019. Pesquisadora do diretório do CNPQ Análise Institucional e Saúde Pública (UNICAMP) desde 2018. Desenvolve trabalhos e pesquisas nas seguintes áreas e/ou temas: Psicologia Escolar, Relação Saúde e Educação, Formação, Educação inclusiva, Pesquisa-Intervenção, Práticas em Análise Institucional.
Lattes
Cristina Leite
IFEixo Educação
Professora Dra do Instituto de Física da USP na área de Ensino de Física desde 2008. Orientadora do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP, desde 2009. Licenciada em Física pela USP (1998), mestre em Ensino de Ciências pela USP (2002) e doutora em Educação pela USP (2006). Foi professora em Escolas Públicas e Privadas de São Paulo (1994-2008) e no Instituto Federal São Paulo (2006 e 2007). Fez parte da equipe de autores da Proposta Curricular de Ciências da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Autora da Base Nacional Comum Curricular de Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental e Médio (2016-2018). Integrou a Comissão de Área de Pesquisa em Ensino de Física da SBF (2017-2021). Atualmente é a coordenadora da Licenciatura em Física da USP. Agraciada em 2018, pela Ordem Nacional do Mérito Educativo com o grau: Cavaleiro da Ordem, pelas contribuições na educação.
Lattes
